martes, 18 de septiembre de 2012

Contenido

Unidad 1: Fundamentos de la Comunicación y la Expresión oral -corporal
Temas:  
Þ    Qué es la comunicación
Þ    Para qué la comunicación
Þ    Cómo comunicar
Þ    Mirada, gesto y postura
Þ    La respiración
Þ    El desarrollo de la idea
Þ    Autoimagen y confianza
Þ    Ejercicios prácticos

Unidad 2: Formatos Informativos en TV
Þ    Noticiero
Þ    Programas de investigación
-          Crónicas y reportajes
-          Entrevistas
Þ    Ejercicios prácticos

Unidad 3: Otros formatos televisivos
Þ    Magazín
Þ    Educativo
Þ    Juvenil
Þ    Institucional
Þ    Deportivo
Þ    Musical
Þ    Ejercicios prácticos

Unidad 4: Radio y habilidades frente al micrófono

Þ    Formatos de radio
Þ    Actitud frente al micrófono
Þ    Improvisación

Destrezas y competencias que desarrollarán los estudiantes

Tener las herramientas necesarias para planear, realizar, dirigir y presentar cualquier programa de televisión, implicará la adquisición de destrezas y competencias,  que pretende desarrollar este curso, como son:
ü  Adquirir una expresión oral y corporal que dé cuenta de una formación profesional en donde los estudiantes logren una comunicación óptima con sus escuchas o televidentes.
ü  Desarrollar en una autoimagen acertada, confianza y seguridad, para enfrentarse a diferentes tipos de públicos.
ü  Conocer los elementos básicos y desarrollar presentaciones con dominio de los temas y credibilidad.
ü  Adquirir habilidades para relacionarse mejor y así tener una buena comunicación en diferentes circunstancias.

lunes, 17 de septiembre de 2012

Saber cómo se conduce bien un programa, no es tema exclusivo para presentadores

Cada día es más importante que los comunicadores tengan una formación integral que les permita desarrollar sus conocimientos en distintos campos. La importancia de saberse comunicar y de enfrentarse a conducir un programa de radio o televisión es una competencia fundamental, por supuesto para quienes aspiran a ser presentadores, pero también para quienes pretenden desempeñarse en la realización, producción o dirección, pues de la acertada elección y orientación de los conductores de los programas, depende en buena medida su éxito y posicionamiento entre el público. 
Se trata además de adquirir habilidades comunicativas generales, útiles y necesarias en diferentes aspectos, desde hablar de manera apropiada y persuasiva frente a un auditorio, hasta la comunicación en ámbitos laborales y sociales. La oportunidad de los estudiantes frente a la conducción de un programa de radio y/o televisión hace fundamental este curso porque les permite desarrollarse en este aspecto de la comunicación que día a día adquiere mayor importancia.
Aprovechar las nuevas posibilidades que ofrecen las TIC, en cuanto a visualización de formas de conducción de espacios en todo el mundo, acceso a documentos especializados, páginas web para practicar habilidades comunicacionales específicas, y en general, herramientas de aprendizaje colaborativo, es fundamental para el logro de los objetivos del curso.

 

Acerca de

Este es un espacio creado para los futuros comunicadores y periodistas que aspiran a desempeñarse como conductores de espacios radiales y televisivos.  El Seminario de Conducción de Programas de Radio y Televisión, pretende dar a conocer conceptos teóricos y herramientas prácticas con el fin de que el estudiante  adquiera las destrezas necesarias para enfrentar los micrófonos, las cámaras, y los diferentes tipos de auditorios.
Conceptos puntuales, ejercicios prácticos, testimonios y experiencias de quienes se desempeñan en medios masivos, así como referencia a sitios web de ayuda, están incluidos dentro de los recursos ofrecidos en la asignatura virtual.
Aspectos fundamentales como la intención comunicacional, la claridad de las ideas, la postura, la mirada, los gestos, la voz, la respiración, hacen parte del desarrollo temático; pero también la autoimagen, la confianza, la seguridad en sí mismos, se trabajarán  como características definitivas para llegar a ser un buen comunicador, tener dominio de los temas y credibilidad.